适合合肥拓普网络系统工程有限责任公司的企业培训课程

• 

  生态文明与国土开发

  • 在线课
• 

  OMO-卓越经理人远航
• 

  新零售模式中的数据技术：（一）数据化改造

  • 在线课
• 

  微软PPT专业设计与商务呈现

  • 在线课

• 第21章 随机算法，外存算法和更多
• 3.51条讲解财务部分
• 多元思考掌控执行过程
• 性能优化
• 第44章 案例38：其他交互方式【后台交互】
• 债务人常见拖延手法及对策
• 模块五：项目收尾过程
• 主体设计篇
• SQL与Tableau结合——任务三
• 项目阶段
• 2.第一步 自主经营体系（自主经营组织划分）
• 经济增加值（EVA）
• 4.印花税“优惠政策”落地实务解析
• Go并发编程和工程管理
• MS013
• 第一阶段 职业转型 从校园到职场之《压力处理法》
• 把能力建在组织上-组织的动员能力
• 了解自我和他人
• 使用sklearn进行线性回归
• 领导的作用

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  郭昊霖

  擅长领域：基层管理者,中层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%