适合澳斯汀(天津)食品有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 投资银行活动的四个主要领域
- 模块五:Take action“做” 用协同推动影响力-并肩前进的执行力
- 移动设备、加密与变更管理
- 涉外用工—法律关系认定
- 【营销创新】品效合一的新营销方法论
- 通过k8s部署服务
- 团队管理
- 第14章 归并排序法和快速排序法
- 裂变篇
- 第9章 大型前端项目:深入解析Webpack热更新技术(HMR)原理
- 营销与销售循环中的成本控制
- 3.决策有方:洞察经营背后的规律-下
- 1.财务模型之一:基于因果关系的回归模型
- 设计管理
- 第二章 一般规定
- 深度 TS 递进式构建高可维护性,高可扩展分层项目架构(中)
- 目标体系
- 模块二 医院三级客户网络的建立与维护
- 初识实时流处理
- 模块一:医学经理职能概述
适合澳斯汀(天津)食品有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
周逸飞擅长领域:高层管理者,中层管理者,领导力发展
从业背景:云学堂资深讲师 卓越经理人远航主讲 古儒企业管理咨询合伙人 AMA master trainer 国际行动学习协会(WIAL)授证教练 WIAL Professional AL Coach 认证 ICA Facilitator授证
推荐名师
Carol擅长领域:基层管理者
从业背景:云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师
适合澳斯汀(天津)食品有限公司的企业培训系统
more >- 在线课堂管理
课程体系搭建与课程内容上传
- 在线学习社区
打造社交化学习社群,构建企业知识生态圈
- 学习数据分析
从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营,对数据进行多维度智能分析,提供针对性优化建议
- 岗位能力模型设置
支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置
- 在线学习培训计划
我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式,一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 企业人才培养
人才发展数字化,人才培养个性化,四步构建基于岗位能力的培养模式
- 防挂机设置
帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习,同时规范学员有效完成学习任务
- 学员社区管理
可为社区首页(PC端&手机端)进行个性化装修,支持二维码分享;用于社区管理基础的设置,保证社区日常的管理和运作
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%