适合江西爱维信息产业有限公司的企业培训课程

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  数字化业务复合型管理人才培养

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  字少意多，ppt文字可视化三步曲

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  大力发展民宿产业 助力旅游扶贫和乡村振兴

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• 

  门浩岚中国商业人才培养高峰论坛演讲实录

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• 第6章 集合排序、泛型与多线程
• 社群工具篇
• 4.集团运营资金管理
• 第6章 Hadoop项目实战
• SQL与Tableau结合——任务五
• 第三章 图片与图文排版篇
• 说服跟进
• 抓住本质，看清会议
• 情绪管理
• 第9章 数据结构之“链表”
• 范围及规范性应用文件
• Spark快速上手
• BSCI—13个执行领域(PA6-7)
• 模块二 重新设计，让工作为我服务
• 团队管理
• 组织建设核心内容
• 社群认知篇
• 03 、定策略-聚焦战略本质，打赢必赢之仗
• 模块一：确定篇
• Java CMS后台管理系统-后端开发

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• 推荐名师

  
  荆瑞

  擅长领域：知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图

  从业背景：暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业信息管理

  查看并编辑平台基本信息，包括名称、LOGO、企业简介、地址等。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%